En un sector de la ciudad de Junín, Pcia.
de Bs.As., próximo a la intersección de las Rutas
Nacionales N° 7 y 188, se fue conformando un importante conglomerado
poblacional, en torno de barrios humildes, de construcción
social, y por su condición de tales otorgados prioritariamente
a familias numerosas. Entre estos se cuentan los Barrios Ferroviario,
Municipal, UOCRA, FONAVI N°144, Soberanía Nacional,
Banco Pcia.Bs., en torno de los cuales se fueron desarrollando
otros ya existentes tales como Barrio San Cayetano, San Antonio
y Almirante Brown.
En las proximidades de este núcleo funcionaban varias escuelas primarias,
pero para cursos estudios de nivel medio los jóvenes de esta zona debían
trasladarse hasta el radio céntrico, distante unas treinta cuadras. La
imposibilidad de contar con medios de movilidad y el desarraigo del medio de
origen, con las diferencias culturales propias, eran disuasivos para el intento
de emprender otras carreras posprimarias. Esta necesidad motivó que en
el año 1989 se creara en este ámbito el anexo de la Escuela de
Educación Media N° 4,ofreciendo la posibilidad de cursar el Bachillerato
contable.
El servicio funcionaba en el horario vespertino,siendo el único del nivel
en este turno dado que la oferta educativa se dirigía a un sector poblacional
que necesitaba además trabajar .Comenzó a funcionar en el edificio
de la Escuela Primaria N° 40 ,sito en Vuelta de Obligado entre Cabrera y
Quintana de esta ciudad. Comparte aún hoy en el mismo turno con el Centro
de Educación de Adultos N° 701.
Inicialmente contaba con una sola división de 39 alumnos, que fue creciendo
el los años sucesivos tanto en cantidad de alumnos como de secciones.
La P.O.F .inicial fue creciendo también atento al incremento de matrícula.
A partir del año 1991 ,en atención a la naturaleza a las particularidades
del alumnado de la escuela, se anexó el equipo psicopedagógico
y social ,constituyéndose en la primer institución de este nivel
que contaba con este servicio en el distrito.
En el año 1992, dada la evolución de la matrícula, el anexo
reunía las condiciones para administrarse en forma autónoma. De
ese modo se funda la ESCUELA DE EDUCACIÓN MEDIA N° 5 continuando su
funcionamiento en el mismo edificio compartido, en horario vespertino y contando
además con una directora, una secretaria y preceptores.
En el año 1997 , atento a la necesidad planteada por un grupo de trabajadores
del sector de la Sanidad que por exigencias de su nuevo régimen laboral
necesitaban completar sus estudios secundarios , se crea el bachillerato de adultos.
Comenzó a funcionar con dos divisiones en el Hospital Zonal, con la especialidad
Ciencias Naturales con orientación en Salud y Medio Ambiente. Al principio
se inició a ciclo cerrado y dirigido a este tipo de empleados. No obstante,
la creciente demanda de otros sectores determinó que finalmente se abriese
a todos los aspirantes.
Esta modalidad sin duda fue una respuesta a necesidades muy sentidas de la población
, considerando el progresivo número de inscripciones en los ciclos sucesivos.
Puesto que el número de alumnos creció progresivamente, excediendo
la capacidad edilicia disponible en ese centro de salud , al año siguiente
se trasladaron los cursos de ingresantes en los años 97/98 al edificio
de la sede compartiendo también el edificio con la escuela N° 40 .No
obstante en el año 1999 por incremento de la matrícula y la coexistencia
junto a las demás instituciones que ocupaban el mismo edificio, se trasladan
provisoriamente los cursos de adultos a la Escuela N° 16 ,mientras desde
el Consejo Escolar se inician insistentes gestiones en procura del edificio propio.
El crecimiento institucional no sólo fue cuantitativo, sino también
cualitativo .Los alumnos comenzaron a participar con destacadas actuaciones en
eventos regionales, provinciales y nacionales ,distinguiéndose por su
formación en disciplinas científicas, deportes y tareas solidarias.
Entre las mismas cabe destacar las Olimpíadas Matemáticas (instancia
provincial), y las Jornadas Internacionales de Educación en Servicio Comunitario
(instancia nacional, en representación de la Pcia. de Bs.As) en los años
1998 y 1999.
Debido a la demanda de diversificación en el nivel adultos se crea una
nueva modalidad: Producción de Bienes y Servicios. Las divisiones fueron
multiplicándose año a año, como así también
el personal estable y el cuerpo de profesores.
En el año 1999 se solicita al Consejo General de Educación la aprobación
de un nombre identificatorio de la escuela. La elección del mismo se hizo
por elección de toda la comunidad educativa, resultando los mas votados:
Fuerte Federación, Soldados de Malvinas y Alfonsina Storni.
En el año 2000 queda impuesto el nombre “FUERTE FEDERACIÓN” .
En este mismo año se hace el llamado a licitación para comenzar
con la construcción de la escuela propia. El nuevo edificio se emplazó en
la intersección de las calles Cabrera entre Vuelta de Obligado y Chilavert.
Fueron muchas las marchas y contramarchas hasta que finalmente el 14 de junio
de 2001 se inauguró el edificio propio que cuenta con sala de Informática
totalmente equipada, con INTERNET y su propia página WEB, sala de laboratorio
con los más modernos equipamientos.
Allí comenzó a funcionar el bachillerato de adultos con sus dos
orientaciones: Ciencias Naturales Salud y Ambiente y Producción de Bienes
y Servicios. En la actualidad cuenta con diez divisiones y es uno de los bachilleratos
con mayor cantidad de alumnos en la ciudad de Junín.
En el edificio de la Escuela N° 40 continúa funcionando el polimodal
vespertino con su modalidad Economía y Gestión de las organizaciones.
Los alumnos de las distintas divisiones están trabajando en un proyecto
integrado denominado “Microemprendimiento”
En el año 2002, atendiendo a la demanda educativa de un importante sector
se crea el polimodal en el turno tarde, modalidad Ciencias Naturales con orientación
en Producción e Industria Alimentaria.
En sus dieciocho años de vida institucional no ha retaceado esfuerzos
ni
ha
detenido su marcha. |
