Subsecretaría de Educación
Dirección de Educación Superior - UNLP
Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles de la Pcia. de Bs As
Campamento de Ciencias para Alumnos cursando el último año del Profesorado de Biología y Ciencias Naturales
La Plata, 4 y 5 de Noviembre de 2004
OBJETIVOS DEL CAMPAMENTO
· Aportar al futuro docente de Biología nuevas herramientas de contenido a partir de la asistencia a presentaciones de especialistas en diversos temas relacionados con su área del saber.
· Optimizar los recursos disponibles para mejorar los aprendizajes de los alumnos en los establecimientos de Polimodal a través de la futura transferencia del conocimiento docente-alumno.
· Contribuir a la formación de redes académicas y de intercambio entre alumnos del profesorado de Biología e investigadores de la Provincia de Buenos Aires
· Actualizar al alumno de profesorado de espacios relacionados con Biología respecto del estado del arte de su ciencia o disciplina, permitiéndole acceder al conocimiento de las líneas actuales en Investigación Científica.
· Mejorar el nivel académico del área de Ciencia y Tecnología de la Dirección de Superior de la Provincia de Buenos Aires.
Fundamentación
En los países desarrollados es una práctica habitual establecer vínculos entre los investigadores de CyT y los estudiantes de profesorados. La estrategia parte de actualizar a los alumnos cursando el último año respecto de cuáles son las líneas de investigación que transcurren en su ciencia o disciplina al mismo tiempo que él completa su formación académica, esto se realiza para acceder a dos tipos de beneficiarios: el beneficiario directo, el futuro docente - alumno asistente - integrará los saberes resignificados y adquiridos a su campo de conocimientos, revalorizando sus prácticas, por tener ellas aplicación fundamental en la investigación; los beneficiarios indirectos, los alumnos que recibirán conocimientos actualizados a partir de la formación del inminente docente, siendo esta información además, fundamental para su elección vocacional futura.
La integración ciencia-educación, además, favorece la comunicación entre la sociedad y el ámbito científico - académico, estableciendo vínculos importantes que deben ser desarrollados para lograr una sociedad integrada.
Antecedentes:
Se han realizado en los dos últimos años tres Campamentos científicos en colaboración con la Comisión de Investigaciones Científicas ( CIC ) con quienes está prevista la realización de un nuevo campamento antes de la finalización del ciclo 2004.
Actividades
Visita a los Laboratorios y ámbitos, ubicados en el predio de la Universidad y Museo
Talleres participativos en función de la orientación del asistente.
Taller participativo "Los latidos del Tiempo" , con actividades de integración didáctica de la Biología con otras áreas.
Taller de intercambio de experiencias y aplicaciones didácticas en grupos de discusión (a cargo de la coordinación de Actividades Científicas de la Dirección de Educación Superior )
Criterios de selección
Pueden proponerse como aspirantes equipos de 5 alumnos cursando el último año de los profesorados dependientes de la Dirección de Educación Superior de Biología, Ciencias Naturales, etc - , junto con un docente acompañante de los alumnos, completando la planilla adjunta y enviándola por correo o personalmente antes del 25 de Octubre de 2004, adjuntando una constancia original de alumno regular en cada caso, emitida por el Instituto y fotocopia del DNI a:
Lic. Marta Buján - Campamento Científico Docente - ACTJ - Dirección de Educación Superior, Torre 1 Piso 9, Calle 12 y 51 La Plata - Buenos Aires ( 1900 )
Se comunicarán los resultados antes del 29 de octubre a los seleccionados.
Se prevé una participación de 5 Institutos de la Provincia: 25 alumnos y 5 docentes acompañantes.
La inasistencia al Instituto durante los días que dure el campamento se encuentra justificada, ya que tendrá la forma de Lección Paseo.
Estarán cubiertos los gastos de alojamiento, desayuno, almuerzo y cena, además del viaje en caso de regiones que no pertenezcan al conurbano ( Pasaje Oficial ) y gastos de los talleres.
PLANILLA DE POSTULANTE
para equipos de alumnos cursando el último año de los profesorados de Biología y Ciencias Naturales y profesor acompañante
ENVIAR ANTES DEL 25 de Octubre
Completar una ficha por cada alumno postulante asistente
Datos personales:
Nombre: ............................................................... DNI...........................
Domicilio:. .......................................................Localidad:...................
CP: ............ Teléfono/s: .................................................
Mail:.....................................................................
Datos académicos:
Establecimiento:......................................................................................
Teléfono del Establecimiento:
Carrera::.............................................................................................
Distrito: ............................................Región:...............
Premios, becas o distinciones obtenidas:
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Promedio general al 2003: ..............................
Por qué se propone como postulante para asistir al Campamento Científico? (hasta 50 palabras )
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Cuál considera que es la razón por la cuál usted es elegible ? ( hasta 50 palabras )
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Cuáles son sus expectativas para este evento ?
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Cómo considera que puede transferir el conocimiento relacionado con trabajos de investigación a la futura tarea áulica ? ( hasta 50 palabras )
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Desea agregar algo más ?
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Nota:
Adjuntar fotocopia de DNI y constancia de alumno regular.
DOCENTE ACOMPAÑANTE
Datos personales:
Nombre: ............................................................... DNI...........................
Domicilio:. .......................................................Localidad:...................
CP: ............ Teléfono/s: .................................................
Mail:.....................................................................
Datos académicos:
Breve CV de no más de una carilla:
Qué considera que puede proveer esta actividad a los alumnos que UD. acompaña ?
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